
編集元: 育児に関する、別にいいけど微妙にモヤモヤすること115
今っていうか私が子供の頃から徐々に勉強できない子への配慮って整ってきてると思うんだけど、体育や音楽に関してはイマイチなのがモヤモヤする
私はペーパーテストできるけど歌は苦手だったので余計に
私が小学生の頃には「計算問題5問解いて終わった人は先生が丸つけするから見せにきましょう。はじめに全問正解した五人はミニ先生だからその人たちに見せに行ってもいいですよ」
で、終わった子は黒板に貼ってあるネームプレートを出来た人の枠へ動かせる、みたいな出来ない子は晒し上げになるシステム多かった
でも私が中学生あたりから、そういうのは出来ない子が可哀想だからって、出来ないことが他の子に分かりにくくされてる傾向あると思う
それなのに歌は一人ずつや数人ずつみんなの前で歌わされてすごく恥ずかしかった
今は私が知らないだけで別室でテストしてくれたりするのかな
この前近所の中学の体育の授業見かけたら運動出来ない子は全校生徒が窓から見える状況で晒し上げになる授業スタイルで見てて胸が締め付けられた
「出来ない子が出来ないことを他の子に知られるシステム」は集団ならある程度現実的に仕方ないと思うけど、勉強(特に算数系)においてばかりは妙に配慮されててなんだかなぁ
私はペーパーテストできるけど歌は苦手だったので余計に
私が小学生の頃には「計算問題5問解いて終わった人は先生が丸つけするから見せにきましょう。はじめに全問正解した五人はミニ先生だからその人たちに見せに行ってもいいですよ」
で、終わった子は黒板に貼ってあるネームプレートを出来た人の枠へ動かせる、みたいな出来ない子は晒し上げになるシステム多かった
でも私が中学生あたりから、そういうのは出来ない子が可哀想だからって、出来ないことが他の子に分かりにくくされてる傾向あると思う
それなのに歌は一人ずつや数人ずつみんなの前で歌わされてすごく恥ずかしかった
今は私が知らないだけで別室でテストしてくれたりするのかな
この前近所の中学の体育の授業見かけたら運動出来ない子は全校生徒が窓から見える状況で晒し上げになる授業スタイルで見てて胸が締め付けられた
「出来ない子が出来ないことを他の子に知られるシステム」は集団ならある程度現実的に仕方ないと思うけど、勉強(特に算数系)においてばかりは妙に配慮されててなんだかなぁ
ちなみに私は20代後半なので中学生だったのは2000年代半ばです
その頃から勉強出来ない子が出来ないことを周りに知られるのは可哀想って風潮できてきたように感じる
その頃から勉強出来ない子が出来ないことを周りに知られるのは可哀想って風潮できてきたように感じる
>>238
そうかな?うちの小学校算数は三年生から成績順の少人数クラスになるよもちろん公立
そうかな?うちの小学校算数は三年生から成績順の少人数クラスになるよもちろん公立
今は習熟度別になるから出来る出来ない自体は分かっちゃうよね
ただ、>>237さんの書いたようなシステムは出来ない子にとって屈辱的でそういうのが今ないのなら良いことだ
ただ、>>237さんの書いたようなシステムは出来ない子にとって屈辱的でそういうのが今ないのなら良いことだ
>>241
それが算数では配慮されてるのに体育や音楽では配慮されてないのがモして話では?
それが算数では配慮されてるのに体育や音楽では配慮されてないのがモして話では?
>>237
体育は場所が限られるし晒してるつもりなくてもできないとかできるとか目に入るのは仕方ないと思う。音楽だっておなじだと思うわ。そもそも学校は集団なんだから算数配慮されてるだけありがたいんじゃないの?学校はできる子をみて学ぶ所。
体育は場所が限られるし晒してるつもりなくてもできないとかできるとか目に入るのは仕方ないと思う。音楽だっておなじだと思うわ。そもそも学校は集団なんだから算数配慮されてるだけありがたいんじゃないの?学校はできる子をみて学ぶ所。
なんでもかんでも配慮しろっていう流れはおかしいと思う
けど、勉強と違って運動や歌はどんなに練習してもできない子はできないから自信をなくすようなぁとは思う
しかも自己肯定感が低くなり一生引きずる子もいるね
難しい問題だわ
少なくともわざわざ晒すような真似をしてイジメに繋がらないような環境にはしてあげてほしい
けど、勉強と違って運動や歌はどんなに練習してもできない子はできないから自信をなくすようなぁとは思う
しかも自己肯定感が低くなり一生引きずる子もいるね
難しい問題だわ
少なくともわざわざ晒すような真似をしてイジメに繋がらないような環境にはしてあげてほしい
勉強だっていくら頑張っても出来ない子は出来ないでしょ
とりあえず体育は別として、中学からの音楽や美術の時間って必要なんだろうか
これらは才能としか言いようがないし、運良く生まれつき才能を持った子が褒められるのを見てるだけの時間なのでは
才能がない子は努力して少しできるようになったとしてもあまり役には立たないし
努力して達成する経験が大切というのなら、習字とか少しでも役に立つことに時間を割くべきでは
と、誰に言ってるか分からなくてすまぬ
これらは才能としか言いようがないし、運良く生まれつき才能を持った子が褒められるのを見てるだけの時間なのでは
才能がない子は努力して少しできるようになったとしてもあまり役には立たないし
努力して達成する経験が大切というのなら、習字とか少しでも役に立つことに時間を割くべきでは
と、誰に言ってるか分からなくてすまぬ
役に立つか立たないかで必要かどうかを判断するって心が貧しい
文化的な暮らしの否定
文化的な暮らしの否定
そうすると、美術だけは得意な子とかが落ちこぼれ扱いされるんじゃないかな
色んなことをやるから、誰かしら他の子よりいい結果を出せるチャンスが生まれて、それはそれで個人的にはいいことだと思う
私自身、体育や美術はアレだったけど、音楽や勉強は比較的できたから苦手なものがあっても腐らずに済んだ
色んなことをやるから、誰かしら他の子よりいい結果を出せるチャンスが生まれて、それはそれで個人的にはいいことだと思う
私自身、体育や美術はアレだったけど、音楽や勉強は比較的できたから苦手なものがあっても腐らずに済んだ
>>257
だから仕方ないと思うけどそれなら算数も晒し上げすれば?って言ってんだけど
算数に配慮するなら他の教科も配慮しろよってこと
だから仕方ないと思うけどそれなら算数も晒し上げすれば?って言ってんだけど
算数に配慮するなら他の教科も配慮しろよってこと
基本的には苦手な子が恥ずかしい思いをしないで済むようにって配慮の方向には賛成だけど、学習障なども含めて算数をはじめとするいわゆるお勉強についてはすごく配慮されてる
でも体育ではドッヂボールもそうだけど苦手な子への配慮がほとんどない
算数みたいに2クラスを3グループに分けるとかしてできない子には簡単な運動させるとかしても良いと思うんだけどな
でも体育ではドッヂボールもそうだけど苦手な子への配慮がほとんどない
算数みたいに2クラスを3グループに分けるとかしてできない子には簡単な運動させるとかしても良いと思うんだけどな
>>267
体育のグループ分け、苦手グループにいる事自体が晒し上げになるのでは?
体育のグループ分け、苦手グループにいる事自体が晒し上げになるのでは?
>>269
最近勉強もそうやってクラス分けするところない?
グループ分けくらいならまあって感じなんじゃないかな
最近勉強もそうやってクラス分けするところない?
グループ分けくらいならまあって感じなんじゃないかな
>>267
ドッジボールはお楽しみ的なもので前段階で投げ方、受け止め方など細かく指導をしてる。あと器械体操系はそれこそグループ分け指導してるよね。休み時間も練習できるように環境整ってるし。
そうじゃないとして、しかも晒すような指導してるならそれはちょっとあれな学校としか言えない。
ドッジボールはお楽しみ的なもので前段階で投げ方、受け止め方など細かく指導をしてる。あと器械体操系はそれこそグループ分け指導してるよね。休み時間も練習できるように環境整ってるし。
そうじゃないとして、しかも晒すような指導してるならそれはちょっとあれな学校としか言えない。
>>278
横だけどグループ分け指導なんて無いな
担任のみで見なきゃいけないからだろうけど
水泳は合同だからグループ分けされてる
あと跳び箱やマットを休み時間に練習できる学校も聞いたことないわ
横だけどグループ分け指導なんて無いな
担任のみで見なきゃいけないからだろうけど
水泳は合同だからグループ分けされてる
あと跳び箱やマットを休み時間に練習できる学校も聞いたことないわ
>>262
何で役に立たないと思うの?
自分がそういう関係の仕事につかなかったから?
何で役に立たないと思うの?
自分がそういう関係の仕事につかなかったから?
>>282
グループ分けまでして指導するかは担任によるかもだけど、てつぼう、なわとび、マットなんかは、がんばり表もたされてやってたりしない?段階的な指導はしてるはず、、
校庭の鉄棒、登り棒、タイヤ跳びあたりを言ったけど
まぁ学校によるよね。狭いところはないもんね。
グループ分けまでして指導するかは担任によるかもだけど、てつぼう、なわとび、マットなんかは、がんばり表もたされてやってたりしない?段階的な指導はしてるはず、、
校庭の鉄棒、登り棒、タイヤ跳びあたりを言ったけど
まぁ学校によるよね。狭いところはないもんね。
今は逆上がりできるようになるまで居残りだみたいなのないって聞いたけど
昔より配慮されてるよ
昔より配慮されてるよ
単純に勉強できないより、運動ができない方が目につきやすいし、バカにされやすい気はする
大縄跳びとか公開処刑だし
大縄跳びとか公開処刑だし
勉強も運動もその他のことも、多数の目立たない普通の子がいる中で
凄くできる子と凄くできない子が目立つのは同じじゃない?
できる子とできない子は皆把握できてる
凄くできる子と凄くできない子が目立つのは同じじゃない?
できる子とできない子は皆把握できてる
勉強できなくても授業の邪魔しなければ平均点下げるくらいしか害ないけど
運動は団体競技があるからねぇ
運動好きな子は勝気な子も多いし、試合に負けると根に持ったり笑ったりバカにしたりいじめ的なことにつながりやすいってのはあると思う
運動は団体競技があるからねぇ
運動好きな子は勝気な子も多いし、試合に負けると根に持ったり笑ったりバカにしたりいじめ的なことにつながりやすいってのはあると思う
